D'où vient le parfum des fleurs - Musulman et fier de l'être - Bloguez.com
Le parfum des fleurs est dû à des substances très élaborées, que les
végétaux synthétisent par métabolisme des corps gras (lipides); ces
substances sont stockées dans différentes parties de la plante (base des
pétales, ovaires...). De ces organes sont d'ailleurs extraites ces
substances que nous connaissons sous le nom d'"huiles essentielles".
Donc, le parfum des fleurs vient du corps de la plante lui-même, qui les
synthétise.
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
السلام عليكم ورحمةالله تعالىً و براكته قال تعالىً سارعوا إلى مغفرة من ربكم وجنة عرضها السماوات والأرضً صدق الله العظيم
2 sept. 2015
Introduction au Tajwid
Introduction au Tajwid
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
Le mot tajwid vient de la racine arabe [Jawwada]
qui signifie "rendre meilleur", ou "améliorer". En tant que terme, il
signifie chez les spécialistes de la lecture du coran la sience qui
permet de réciter le coran correctement, en prononçant chaque lettre
convenablement avec son makhraj et ses sifat qui conviennent, naturellement et sans forcer, conformément à ce qui a été transmis du prophète .
En
savoir plus sur
http://islamiates.e-monsite.com/pages/connaitre-le-coran/les-sciences-du-coran/introduction-au-tajwid.html#C2cZB53ssKbsIcHo.99
qui signifie "rendre meilleur", ou "améliorer". En tant que terme, il
signifie chez les spécialistes de la lecture du coran la sience qui
permet de réciter le coran correctement, en prononçant chaque lettre
convenablement avec son makhraj et ses sifat qui conviennent, naturellement et sans forcer, conformément à ce qui a été transmis du prophète .
En
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سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
La classe inversée : une nouvelle manière d'enseigner
La classe inversée : une nouvelle manière d'enseigner
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
Ce
concept connait un succès grandissant : de plus en plus de professeurs à
travers le monde modifient leur façon de “faire la classe” pour passer à
un modèle plus pratique et plus humain. Ce modèle part d’une idée très
simple : le précieux temps de classe serait mieux utilisé si on s’en
servait pour interagir et travailler ensemble plutôt que de laisser une
seule personne parler.
En savoir plus sur
http://moulayidriss1ercasa.e-monsite.com/blog/questions-pedagogiques/la-classe-inversee-une-nouvelle-maniere-d-enseigner.html#HEaDdms6u8RbQUEZ.99
concept connait un succès grandissant : de plus en plus de professeurs à
travers le monde modifient leur façon de “faire la classe” pour passer à
un modèle plus pratique et plus humain. Ce modèle part d’une idée très
simple : le précieux temps de classe serait mieux utilisé si on s’en
servait pour interagir et travailler ensemble plutôt que de laisser une
seule personne parler.
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سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
1 sept. 2015
Est-ce que les gains de l’avocat sont i - Musulman et fier de l'être - Bloguez.com
Est-ce que les gains de l’avocat sont i - Musulman et fier de l'être - Bloguez.com
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
L’exercice du métier d’avocat peut conduire une
personne à défendre le mal parce que l’avocat cherche avant tout à
prouver l’innocence de l’accusé qu’il défend… Est-ce que les gains de
l’avocat sont illicites ? Existe-t-il des conditions islamiques pour
l’exercice du métier de l’avocat ?
personne à défendre le mal parce que l’avocat cherche avant tout à
prouver l’innocence de l’accusé qu’il défend… Est-ce que les gains de
l’avocat sont illicites ? Existe-t-il des conditions islamiques pour
l’exercice du métier de l’avocat ?
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
Pour chaque émotion, un sport à pratiquer
Pour chaque émotion, un sport à pratiquer
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
S'émouvoir et se mouvoir. Les deux verbes, issus du latin movere,
« remuer », nous rappellent qu'’une émotion est une mise en
mouvement. La colère nous donne envie de frapper du poing, la peur coupe
le souffle, la tristesse déclenche des larmes, l’'amertume fait cogiter
En
savoir plus sur
http://sportbest.e-monsite.com/blog/le-sport-et-le-psychique/pour-chaque-emotion-un-sport-a-pratiquer.html#1DEM2ikxRZ2XrDdS.99
« remuer », nous rappellent qu'’une émotion est une mise en
mouvement. La colère nous donne envie de frapper du poing, la peur coupe
le souffle, la tristesse déclenche des larmes, l’'amertume fait cogiter
En
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سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
Pour chaque émotion, un sport à pratiquer
Pour chaque émotion, un sport à pratiquer
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
S'émouvoir et se mouvoir. Les deux verbes, issus du latin movere,
« remuer », nous rappellent qu'’une émotion est une mise en
mouvement. La colère nous donne envie de frapper du poing, la peur coupe
le souffle, la tristesse déclenche des larmes, l’'amertume fait cogiter
En
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« remuer », nous rappellent qu'’une émotion est une mise en
mouvement. La colère nous donne envie de frapper du poing, la peur coupe
le souffle, la tristesse déclenche des larmes, l’'amertume fait cogiter
En
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سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
31 août 2015
les radicaux libres:ennemis de la - Musulman et fier de l'être - Bloguez.com
les radicaux libres:ennemis de la - Musulman et fier de l'être - Bloguez.com
Les radicaux libres entraînent des dommages à notre organisme un peu
comme la rouille sur le métal, ils s'attaquant aux tissus et aux
cellules de notre organisme, accélérant ainsi leur vieillissement.
Les radicaux libres : ennemis de la santé
Les radicaux libres sont des molécules d'oxygène instables et
incomplètes qui peuvent se retrouver dans l'organisme et qui tentent de
s'accoupler à des éléments de nos propres cellules afin de se compléter.
Dans l'opération, ils détruisent alors des cellules saines.
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
Les radicaux libres entraînent des dommages à notre organisme un peu
comme la rouille sur le métal, ils s'attaquant aux tissus et aux
cellules de notre organisme, accélérant ainsi leur vieillissement.
Les radicaux libres : ennemis de la santé
Les radicaux libres sont des molécules d'oxygène instables et
incomplètes qui peuvent se retrouver dans l'organisme et qui tentent de
s'accoupler à des éléments de nos propres cellules afin de se compléter.
Dans l'opération, ils détruisent alors des cellules saines.
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
pourquoi Allah a créé les créatures tout en sachant que les unes iront au paradis et les autres en enfer
pourquoi Allah a créé les créatures tout en sachant que les unes iront au paradis et les autres en enfer
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
Si Allah connaît le mystère, notamment ce
que les gens feront et ceux d'entre eux qui iront au paradis et ceux
voués à l'enfer, étant donné qu'Il savait tout dès le début, pourquoi
nous a-t-Il créés? Pourquoi a-t-Il fait descendre Iblis avec Adam et Eve
tout en sachant qu'Iblis ne profiterait jamais de la possibilité de se
repentir parce que condamné à aller à la Géhenne?
En savoir
plus sur
http://islamiates.e-monsite.com/blog/articles-divers/pourquoi-allah-a-cree-les-creatures-tout-en-sachant-que-les-unes-iront-au-paradis-et-les-autres-en-enfer.html#rH6EfP74PqaV4k76.99
que les gens feront et ceux d'entre eux qui iront au paradis et ceux
voués à l'enfer, étant donné qu'Il savait tout dès le début, pourquoi
nous a-t-Il créés? Pourquoi a-t-Il fait descendre Iblis avec Adam et Eve
tout en sachant qu'Iblis ne profiterait jamais de la possibilité de se
repentir parce que condamné à aller à la Géhenne?
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سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
15 conseils d'un formateur aux jeunes professeurs
15 conseils d'un formateur aux jeunes professeurs
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
Pas
toujours facile pour les jeunes enseignants de concevoir leur place au
sein de la classe. Fort de son expérience de professeur de SES (sciences économiques et sociales) depuis 30 ans, Philippe Watrelot, formateur à l’IUFM et président du CRAP-Cahiers pédagogiques, livre de précieux conseils pour débuter sans stresser.
En
savoir plus sur
http://moulayidriss1ercasa.e-monsite.com/categories-de-pages-/espace-enseignant/15-conseils-d-un-formateur-aux-jeunes-professeurs.html#VGTp3gROtWLEFbiT.99
toujours facile pour les jeunes enseignants de concevoir leur place au
sein de la classe. Fort de son expérience de professeur de SES (sciences économiques et sociales) depuis 30 ans, Philippe Watrelot, formateur à l’IUFM et président du CRAP-Cahiers pédagogiques, livre de précieux conseils pour débuter sans stresser.
En
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سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
30 août 2015
Les erreurs médicales en - Musulman et fier de l'être - Bloguez.com
Les erreurs médicales en - Musulman et fier de l'être - Bloguez.com
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
Le médecin ou celui qui le
seconde, à savoir les auxiliaires médicaux, ne sont aucunement
responsables si leur travail cause des résultats négatifs sur le malade ;
à condition qu’ils aient l’intention que les soins qu’ils donnent
bénéficieront au malade et que leur travail soit conforme aux règles
conventionnelles de la médecine, et à condition aussi que le malade ou
son substitut, tel que le tuteur, leur donne la permission.
seconde, à savoir les auxiliaires médicaux, ne sont aucunement
responsables si leur travail cause des résultats négatifs sur le malade ;
à condition qu’ils aient l’intention que les soins qu’ils donnent
bénéficieront au malade et que leur travail soit conforme aux règles
conventionnelles de la médecine, et à condition aussi que le malade ou
son substitut, tel que le tuteur, leur donne la permission.
سبحانك اللهم و بحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك
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